I want to learn how to speak Italian.
For years, I'd wished I could speak Italian
- a language I find more beautiful than roses.
(E. Gilbert - Eat, pray, love)

lunedì 22 marzo 2010

Io canto! Panorama sulla musica italiana!


1. Per cominciare, un crucintarsio per esercitare il vocabolario. Cliccate qui!

2. Conosciamo i cantanti italiani con un video in cui cantano insieme Domani una canzone scritta per raccogliere fondi per la ricostruzione, dopo il terremoto in Abruzzo.



Focus su alcuni artisti!
Guardate i video e poi fate una ricerca su uno dei cantanti presentati o su un/un' altro/a cantante/gruppo italiano/a che vi piace e che volete far conoscere negli Stati Uniti.

Presentate la vostra ricerca nel vostro Diario Italiano!

I superfamosi: Negramaro! Musica alternativa: Bugo!


L'originalità di Caparezza! La delicatezza di Elisa!

lunedì 15 marzo 2010

Bamboccioni?

Scopriamo qualcosa di più su questa definizione, entrata recentemente nel lessico italiano, in riferimento ad un fenomeno sociale.
- Guardate il video e rispondete alle seguenti domande:
a. Chi sono i bamboccioni?
b. Chi è l'autore di questa definizione?
c. Quali sono le cause del "fenomeno bamboccioni"?
d. Cosa dicono i giovani di questa definizione?
e. Qual è la percentuale di ragazzi "bamboccioni"? E delle ragazze?
f. Quali sono le differenze con la situazione all'estero?

- Confrontate le risposte con un compagno/una compagna e poi insieme preparate delle domande per intervistare gli italiani su questo tema!

martedì 2 marzo 2010

Italamerica! Anche gli italiani sognano la California :)

La musica offre numerosi esempi dell'influsso culturale americano sull'Italia

- La canzone Tu vuo' fa l'americano, di Renato Carosone, che abbiamo già ascoltato in classe...


Questa canzone è stata usata anche nel film Il talento di Mr. Ripley...





- Un altro esempio è la cover di California Dreamin' fatta dal gruppo italiano Dik Dik negli anni '60.


- Ecco un italiano che sogna la California e vuole fare l'americano!

- In due gruppi, guardate rispettivamente il video A e il video B.
- Cercate di capire:
- quali sono i miti americani di questo ragazzo?
- quali sono le difficoltà che trova nel provare ad essere americano?
- quali sono le differenze e le somiglianze tra l'America e l'Italia, secondo lui?

Video A


Video B




- Quando avete visto il video, scambiate le informazioni con un compagno/una compagna dell'altro gruppo

- Discussione in plenum: secondo voi è una rappresentazione realistica o troppo stereotipata?


- A voi la tastiera! Scrivete un post sul vostro Diario italiano: "La mia Italamerica: le cose che amo della California, le cose che amo dell'Italia!"

lunedì 1 marzo 2010

Il linguaggio giovanile!

Come parlano i giovani italiani?

- Gara a squadre per scoprire il significato delle parole sull'handout!
- Vince la squadra più veloce!

Clicca qui per scoprire le parole del linguaggio giovanile!